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          英国的价值观声明

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          该部门为教育推出了法定义务,为学校更积极从2014年9月英国推广价值,并确保他们在学校任教。

          bet36体育在线致力于服务于社区,英国的值位于在ESTA过程的心脏。它承认多元文化,多种信仰和英国的不断变化的性质和我们当地的区域。此外它理解在确保个人或团体都没有在由那些希望过度,或非法受到恐吓或激进的学校它具有重要的作用,影响他们。

          它遵循平等机会,旨在指导,以挑战歧视任何一个或一组,无论信仰,种族,性别,性取向,政治或财务状况,或类似的。卡尔顿乐柳树学院是专门为学生准备成人生活的超越正规,审查课程,确保促进和它强化其所有值设置为英国学生。

          政府阐明了其英国的值定义在2011年的预防性战略。五个关键英国人值是:

          • 民主
          • 法治
          • 个人自由
          • 相互尊重
          • 这些不同的信仰和信仰的宽容

          卡尔顿乐柳树学院使用在正规课程的战略和超越,以确保这样的结果对学生。难道我们下面重点介绍了一些我们试图灌输,英国值的方式。

          民主 

          卡尔顿乐杨柳学院,民主的原则,始终加强,其中就业年龄决定在学院的民主进程。所有包括面试学生小组和学生带领游览,涉及到预约然后反馈到选择面板之前,我们学校议会学生有权提名自己,于是产生了其他学生视宣言的学生,然后进行表决他们的代表,类似于英国的选举制度。饲料直接回学校议会校长和资深团队领导能力,这反过来又支持合作生产的过程。另外,六议会在创造一个民主的学生的声音在哪里都受到同行的民选代表了重要的作用。民主的原则,进一步探索在学科:如公民身份,历史和宗教的研究,以及在时间导师和组件。特别是在公民课,教学生关于不同形式的政府,以及它们如何行使民主:地方政府,地方议会,国家政府,欧盟和联合国。

          法治 

          法律的重要性,无论是那些支配类,学校,或在全国各地均一致通过我们学校的作用增强,纪委学校的尊严系统提供清晰的和谐学校社区的框架中,国家的法律,特别是学校的“公平规则”,对付出勤,守行为是通过时间,学校集会,房屋和教训,促进导师。教过的学生背后的法律价值和原因,治理和保护他们我们的,这涉及到责任的ESTA和后果。当法律被打破。教学生关于英国的法律制度(刑事和后果),覆盖广泛的议题关于犯罪,司法和改革。

          个人自由

          卡尔顿乐杨柳,我们的学生积极鼓励,使自主选择知道他们是在一个安全,可靠和支持性环境,作为学校,我们的教育和对学生做出选择安全,通过提供一个安全的环境,提供边界和一个授权的教育,学生是鼓励认识,了解和行使自己的权利,责任和个人自由,并接受有关如何通过我们的电子安全,活动时间家教的探索和学校的努力实现工作实施这些安全,例如咨询电子质量奖。

          相互尊重 

          工作人员和学生之间的关系是在所有我们在卡尔顿乐柳树做的主要驱动力。学校提倡尊重他人,这是我们学校的环境在整个重申。符合我们的字符数的倡议,学生可以随时表达自己的选择,我们培养的环境,让学生在安全的意见不一行吟诗人,相互尊重是对PE拥抱整个简历从“公平竞争”的概念学校对电子商务特质,授予相互尊重和支持工作,促进来自不同背景的学生和年份组内的学校之间。恢复性的做法在解决冲突和支持我们的年轻人的发展显著的作用。

          这些不同的信仰和信仰的宽容 

          这是通过向学生了解他们的地方在一个多元文化社会的能力,并给予他们体验的机会在学校内这种多样性的社区实现。通常情况下,我校注重信仰和员工的利益装配,外部机构和学生自己。

          在课程设置,我们运行一些国外旅行纵观从我们的学生在学年获得其他的文化和语言的宝贵经验哪。此外,鼓励学生分享他们的积极信念和信仰在学校内。学校的宗教研究课程提供了有关一系列的信仰,宗教和文化广泛而均衡的教育。学校先后开发环节弗朗西斯泽维尔ST随着印度果阿,其中有提供学生和工作人员与文化的宝贵经验和最近创造了在中国的一所大学体育链接学校。

          作为课程的学生在卡尔顿乐柳树的一部分被教导关于激进相对于政府的反恐战略的影响。还与工作人员和学生团队预防性工作,以减少被卷入脆弱的个人极端主义和恐怖主义的风险。

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